May 6th, 2021

belmondo

что делать, если на вас свалились большие деньги.

(судя по всему описанные события происходят в США)
*
Благодаря реддиту я узнала, что есть книги и целая категория советов, что делать, если на вас свалились большие деньги.
Там кто-то спрашивал, как быть с братом.
Брат выиграл в лотерею и задолбал всех близких.
Сначала надарил дорогих подарков, потом обиделся на всех по разным причинам и забрал, причем у детей тоже.
Потом устроил дорогую вечеринку для семьи, но не доплатил, родне пришлось докладывать из своего кармана, им еле хватило.
На следующий раз они отказались с ним тусить, он назвал всех неблагодарными.
Купил дорогие вещи для новорожденного, но потребовал, чтобы молодая мать, его сестра, поехала к нему за ними.
Когда она сказала, что до того, как ребенку исполнится месяц, никуда не поедет, отменил и эти подарки.
Ну, и наконец, лишился девушки, потому что она ему на рождество подарила плейстейшн, а он ей ничего.
Она спросила, почему, он ее обозвал содержанкой, и все вы тут жадные, и неблагодарные... и теперь сидит один, но с деньгами.
*
Так вот, я почитала советы.
Первый совет всем, на кого незаслуженно свалилась куча денег - НИКОМУ НЕ РАССКАЗЫВАТЬ
*
https://www.facebook.com/ponomareva.ev/posts/4675744652452003
promo marss2 июнь 25, 2014 01:11 1
Buy for 10 tokens
"Фак, как быстро пролетело лето. Так много всего запланировала, но ни черта не успела ". Оставлю это тут, чтобы в сентябре не писать Иногда я чувствую себя бесполезным, но затем вспоминаю, что дышу, вырабатывая при этом углекислый газ для растений. Как ввести гопника в замешательство:…
belmondo

идея "переформатирования истории России до 1917".

В настоящее время набирает силу идея "переформатирования истории России до 1917".
Об этом пишут, например,  Александр Дюков, Сергей Худиев, Егор Холмогоров и еще другие
То есть прежних героев русской истории до 1917  - декабристов .революционных демократов, народовольцев  и прочих революционеров - объявить злодеями и смутьянами.
А новыми героями  в учебниках истории объявить разного рода   верных хранителей престола.

Забавно, что  в этих планах "переформатирования истории"  предполагается .что изучающий историю "школьнег" собственных (или иных незапланированных) мыслей и трактовок лишОн, он в чистом виде "Как напишем, так и будет думать!"
Имет место удивительная вера в мистическую волшебную силу пропаганды, которая вообще не зависит от социальных условий, личного опыта , а действует как радиация или вирус.
*****

Степенный купчина Егор Холмогоров в процессе освоения новейших басурманских технологий выкатил на ЮТюб новую видюшечку, в которой  заостряет внимание на том, что в учебниках этих слишком уж много внимания уделяется истории революционного движения в России, всяким там декабристам да петрашевцам, народовольцам всяким да землевольцам.
*
А надо бы наоборот, изучать Русскую правду и работу Третьего отделения, Отдельного корпуса жандармов, пропаганду славянских комитетов и школы Рачинского, еще аз-буки-веди в старой орфографии и, конечно, Закон Божий.
Тогда вот, мол, и революционеров не будет, а сплошное будет благолепие и русскiй мiръ.
Эта позиция мне кажется немного странной,
потому что революционеры, если уж так посмотреть, не из учебников рождаются,
а как бы даже напротив, наперекор им, из действительности.
Их порождает несправедливость мира и социального мироустройства;
все эти петрашевцы да ишутинцы вышли из школ, в которых изучали именно что Закон Божий и здравицы императорам пели перед уроками.
Несколько поколений  отдали свои  жизни революции вовсе не потому, что им про это в учебниках написали, а как раз напротив – потому что об этом не писали в учебниках.
Николай II, как давно уже было замечено, сделал для всех трех русских революций больше, чем любой из самых ярых революционеров.
И никакое Третье отделение, никакой Закон Божий, никакие ять с фитой не смогли изменить ситуацию,
*
********************
Collapse )
belmondo

за пост в соцсети завуч написала заявление в полицию на школьницу

Очень интересная статья в "Комсомолке"..
Впечатление ,что нонешние школьные начальники прочитали все  мемуары бывших гимназистов  с 1870- и до 1916 года на тему "как  начальство в гимназии (семинарии/ реальном училище)  сделали  меня  революционером"..
И решили  повторить  методику воспитания  революционеров в  дореволюционной школе  сейчас в 2021 году,  точь в точь.
*

Людвиг. Что Вас толкнуло на оппозиционность? Быть может, плохое обращение со стороны родителей?
Сталин. Нет. Мои родители были необразованные люди, но обращались они со мной совсем не плохо. Другое дело православная духовная семинария, где я учился тогда. Из протеста против издевательского режима и иезуитских методов, которые имелись в семинарии, я готов был стать и действительно стал революционером, сторонником марксизма как действительно революционного учения.
*
Людвиг. Но разве Вы не признаете положительных качеств иезуитов?
*
Сталин. Да, у них есть систематичность, настойчивость в работе для осуществления дурных целей. Но основной их метод – это слежка, шпионаж, залезание в душу, издевательство, – что может быть в этом положительного?
*
Политическое дело восьмиклассницы Насти: за пост в соцсети завуч написала заявление в полицию на школьницу
В истории разбирался спецкор "КП" Владимир Ворсобин
*
- К его величеству Учителю надо относиться уважительно, - говорила мне директор пензенской школы № 66 Ирина Авдонина, хотя сил на уважение уже не хватало...
*
Хотелось встать и громыхнуть:
*
- Ну как же не стыдно?!
*
Но что-то меня останавливало. То ли учительское прошлое (когда-то и я служил в мордовском селе учителем). То ли взгляд Владимира Путина с гигантского портрета над головой.
*
И мы сидели в улыбчивых педагогических масках и продолжали...
*
- А может, все-таки нельзя так с ребенком, Ирина Эдиксоновна, - говорю вкрадчиво. - Я такое сделать бы не смог.
*
- Господи, вы опять о ребенке! - сердилась Авдонина. - Не в нем дело...
*
- Не в ребенке дело?! - любопытствую. - А в ком? Это же, простите, донос...
*
- Но как нам выполнять 120-й закон («Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»)? Там написано: школа обязана информировать органы, - взмолилась директор. - Что нам делать? А тут все стали кричать - донос-донос!
Collapse )