снова Владислав Крапивин и его книги
Крапивин вроде бы и хорошо пишет,но как-то действительно..нездорово.
Мне кажется в детстве я это понимала весьма смутно,но всегда проскальзывало ощущение болезненности и неправильности.
там были пара крючков, которые меня цепляли (корабли, паруса, море)
,но я, так -же, отдавал себе отчет в том, что таких детей попросту не бывает...
,но я, так -же, отдавал себе отчет в том, что таких детей попросту не бывает...
То есть бывают веселые, смелые, добрые мальчишки, но чтобы такие ангелы - такого не бывает.
Крапивинский ребенок - это ребенок с интеллектом монаха-старца. Любуется цветочками и росой, радугой и капелью, тогда как в мальчишичьей среде это не принято. Принято другое - игры, беготня, приколы, войнушка, шухер, драки, гонять девчонок, таскать клубнику или яблоки, стрелять по воробьям и взрывать патроны
но такие дети есть. просто такой тип характера, в психологии называется "шизоидная акцентуация"., все эти дети, назубок знающие морские энциклопедии — просто ярчайшие представители.
*****
Я, помню, как-то даже ревел после одной такой книги: вот как же там здорово, как сказочно здорово, а вокруг меня ничего такого нет...
.удивлялась,что ж это со мной ничего такого не происходит?!
Но в нашей жизни ничего такого не было.
В детстве я думала:"Ну, надо же какие есть умные дети и какие у них умные мысли!!! Вот я не такая, я обыкновенная"
Да за всю историю нашей пионерии в классе и школе не произошло столько ярких событий, сколько в одном лишь "Мальчике со шпагой"! Обидно до чёртиков!
Старательно пропагандируемая пионерия вызывала желание крикнуть: "Хочу! Хочу! Дайте две!!!" и побежать записываться в какой-нибудь отряд, живущий хотя бы на тридцать процентов так, как описано в книгах Командора. А их не было...
я свято верила, что да, есть такие мальчики и девочки, только живут не рядом со мной и мне просто не повезло)в моей жизни пионерия была притянута за уши, а если и дружили, то без всякой пионерии.
Действительно,герои его несколько фантастичны.
Но в нашей жизни ничего такого не было.
В детстве я думала:"Ну, надо же какие есть умные дети и какие у них умные мысли!!! Вот я не такая, я обыкновенная"
А сейчас я думаю:"Это совсем не то, чему я хочу научить детей. И дети так не думают, даже самые умные")))
Мир искусственной доброты ненастоящий. И поэтому противен.
Крапивин оказывался какой-то фальшивой монетой, и корабли у него были не той системы, что ли....
с одной стороны, написал много, а с другой — все о том же и, главное, все на тех же штампах: получается некий замкнутый мирок чисто крапивинского детства.
****
Крапивин всегда был герметичен. Вспомните его любое произведение. «Оруженосца Кашку» вспомните.
Абсолютно герметичный самодостаточный и абсолютно счастливый мир. Крапивин – это ощущение чего-то прекрасного и при этом стремительно уходящего. Я прочитал Крапивина в 12 лет и это было 100-процентное эскапистское ощущение. This world may go fuck yourself. Нырнуть и не выныривать, умереть от счастья где-то там в глубине...
. мне все казалось, что я не там живу, не с теми общаюсь - оказался в некоем локальном круге Зла. А есть на свете такие правильные места, про которые снимают фильмы и пишут книги. Артек, например... И вот надо поехать туда, и там все бует правильно, в принципе, для всех.
Смущала только какая-то фальшь. То есть, все было правильно в этих фильмах и книгах про Артек, но как-то не верилось. Наверное, потому что так не бывает. Чтобы ВСЕ были друзьями, чтобы всем было интересно, чтобы все тебя любили и ты любил бы всех. Это было невозможно и я это чувствовал.
****
Идеал ребенка у Крапивина прекрасный до неправдоподобия.
видно, как автор встает на цыпочки, не дорастая до зрелой эмоции, как гонит эмоцию на ровном месте, чтобы заполнить ею пустое место.
не понравилось именно вот этой болезненной подростковостью - экзальтация, ложная многозначительность, сильный перебор эффектными фразами и красивыми позами
я бы описал это как навязчивую сентиментальность, очень странно сочетающуюся с довольно современным языком и антуражем
Я даже в 9-летнем возрасте не осилил подаренное мне собрание сочинений Крапивина.
Может, у меня тогда была аллергия на такой слащавый идеализм?
В том возрасте, когда читают Крапивина, я не интересовался шпажно-бригантинной мерлихлюндией. Вот эта эстетика морской романтики - каравеллы-бригантины, Валькины паруса, всягке мальчики-журавлята со шпагами - у меня в соответствующем возрасте смех вызывала,
Крапивинские книги в детстве (те немногие, что читала тогда) меня пугали.
Там было слишком много долга.
Там было слишком много идеала
И ещё люто выбешиваеть бесконечное чувство вины - на каждой странице: "прости", "извини", "виноват", да ёбаный стыд! Такой мазохизм даже для меня чересчур. Ну и эти сраные капитаны и шпаги и фрегаты везде
У меня детство было не самое лучшее, поэтому его деточки раздражали безумно.
Во многом - это была зависть, к детям которые жили так, как я бы хотела жить.
Но с другой стороны я прекрасно понимала, что так не бывает,
и мне казалось, что он просто нагло врет представляя такое возможным.
Первое впечатление - обида. Я думала: ну, зачем он так красиво врет-то?
***
И бескомпромиссность крапивинских героев, и их уверенность в своей неколебимой правоте, и некоторое сектантство тех групп, в которые они собираются,— мне это не нравится.
Система ценностей выглядит настолько идеалистично, что рекомендовать подобное для практического применения в современном мире может человек либо очень странный, либо совсем забивший болт на административный и уголовный кодексы.
Такие мальчики не живут долго...
Даже подростку в возрасте целевой аудитории т.е. мне, это было понятно, хоть и довольно смутно.
Потому и не было никакого желания вести себя так же
***
Писатель взял за основу схему, очень польстившую самолюбию тинейджеров.
Схему, согласно которой подростки были изначально честнее, порядочнее, самоотверженнее учителей, родителей и прочих взрослых, - в лучшем случае, людей ограниченных и недалёких, а в худшем - хитрых и своекорыстных монстров.
Пока "взрослый мир"прозябал во грехе, "младший мир", наполнив всевозможные подростковые военно-спортивные клубы, готовился к битвам за справедливость.
*****
Уже в ранних повестях экзальтация "мальчиков со шпагами", - вызывала известные сомнения.
Но их списывали на старопедагогическую заскорузлость и приверженность отживающему канону.
К тому же репутация бунтаря, вступившего в поединок с динозаврами из Минпроса, и сладость свободолюбивых аллюзий, которые процеживались читателями в каждой повести Крапивина, удерживали от беспристрастного анализа текста.
Тем более, что на произведения крайне негативно реагировали критики весьма консервативного направления (вроде Ал.Разумихина), с которыми солидаризоваться было как-то неловко
дети-которые-всегда-правы, все кругом такие ничтожества на фоне них.
И на практике я это видела. Ездила как-то в Пятигорск к Евгению Филиппову, который создал там точную копию "Каравеллы" - дружину "Пламя".
бесконечные рассказы ребят о том, как они "прямо в глаза Марье Ивановне..." оставили тяжелый осадок.
Был в этом какой-то штамп "крапивинских мальчиков". Примерно так.
А поработав со старшими и средними школьниками в школе и внешкольных клубах, я устал от попыток сказать, что это существо, обуреваемое гормонами и желанием впервые с детства установить свое я, есть высший судия. Извините, не верю.
****
Автор провоцирует появление необоснованных надежд по поводу восприятия себя другими людьми в качестве Друга.
излишняя мечтательность об идеальном хорошо не кончается.
ТАК в ЖИЗНИ - не бывает., то что у него написано - неправда. Это такой идеалистический мир, не как в жизни. Если пытаться действовать так как у него, ничего хорошего не выйдет.Мир искусственной доброты ненастоящий. И поэтому противен.
Крапивин оказывался какой-то фальшивой монетой, и корабли у него были не той системы, что ли....
бесит торчащая манипуляция эмоциями. я люблю, чтобы автор управлял мной незаметно, вел меня скрытно и потом бац! - и я уже рыдаю или смеюсь, или боюсь обернуться ночью в пустой квартире. а когда я прямо вот вижу, что меня продавливают на переживания, меня это бесит. а Крапивин именно что продавливает, более или менее технично.
Вообще я из пригорода Свердловска- Екатеринбурга, когда читал его книги , не понимал- как это можно писать на Урале.с одной стороны, написал много, а с другой — все о том же и, главное, все на тех же штампах: получается некий замкнутый мирок чисто крапивинского детства.
это самая настоящая фантастика: идеальный мир глазами идеального подростка,
даже в годы Командора это всё было нереально, а сейчас - тем более
И герои у Крапивина все под кальку.даже в годы Командора это всё было нереально, а сейчас - тем более
****
Крапивин всегда был герметичен. Вспомните его любое произведение. «Оруженосца Кашку» вспомните.
Абсолютно герметичный самодостаточный и абсолютно счастливый мир. Крапивин – это ощущение чего-то прекрасного и при этом стремительно уходящего. Я прочитал Крапивина в 12 лет и это было 100-процентное эскапистское ощущение. This world may go fuck yourself. Нырнуть и не выныривать, умереть от счастья где-то там в глубине...
. мне все казалось, что я не там живу, не с теми общаюсь - оказался в некоем локальном круге Зла. А есть на свете такие правильные места, про которые снимают фильмы и пишут книги. Артек, например... И вот надо поехать туда, и там все бует правильно, в принципе, для всех.
Смущала только какая-то фальшь. То есть, все было правильно в этих фильмах и книгах про Артек, но как-то не верилось. Наверное, потому что так не бывает. Чтобы ВСЕ были друзьями, чтобы всем было интересно, чтобы все тебя любили и ты любил бы всех. Это было невозможно и я это чувствовал.
****
Идеал ребенка у Крапивина прекрасный до неправдоподобия.
видно, как автор встает на цыпочки, не дорастая до зрелой эмоции, как гонит эмоцию на ровном месте, чтобы заполнить ею пустое место.
не понравилось именно вот этой болезненной подростковостью - экзальтация, ложная многозначительность, сильный перебор эффектными фразами и красивыми позами
я бы описал это как навязчивую сентиментальность, очень странно сочетающуюся с довольно современным языком и антуражем
Я даже в 9-летнем возрасте не осилил подаренное мне собрание сочинений Крапивина.
Может, у меня тогда была аллергия на такой слащавый идеализм?
В том возрасте, когда читают Крапивина, я не интересовался шпажно-бригантинной мерлихлюндией. Вот эта эстетика морской романтики - каравеллы-бригантины, Валькины паруса, всягке мальчики-журавлята со шпагами - у меня в соответствующем возрасте смех вызывала,
это не-настоящее : сначала вроде бы завлекает - но быстро понимаешь слащавость и фальшь.
В какой-то момент (когда уже наелся стилистических особенностей по самое нехочу) просто становится скучно. Слишком очевидно, как именно аффтар подаст очередной поворот сюжета (а уж сам этот поворот виден прям за километр) плюс тоскливое ощущение несбыточности описываемой дружбы
Крапивина можно было бы читать, если бы он исключил прямую речь (внутреннюю тоже) персонажей. Это сюсюканье невыносимо, он или детей нормальных не слышал, или слуха нет напрочьВ какой-то момент (когда уже наелся стилистических особенностей по самое нехочу) просто становится скучно. Слишком очевидно, как именно аффтар подаст очередной поворот сюжета (а уж сам этот поворот виден прям за километр) плюс тоскливое ощущение несбыточности описываемой дружбы
Крапивинские книги в детстве (те немногие, что читала тогда) меня пугали.
Там было слишком много долга.
Там было слишком много идеала
И ещё люто выбешиваеть бесконечное чувство вины - на каждой странице: "прости", "извини", "виноват", да ёбаный стыд! Такой мазохизм даже для меня чересчур. Ну и эти сраные капитаны и шпаги и фрегаты везде
Тираду одного из главных героев, как оказалось, я запомнил навсегда и, насколько помню, с помощью нее отражал многочисленные попутки заслать меня в пионерлагерь. Что-то типа, «весь год мучился в школе и снова строем в столовую ходить, на линейках скучать и всякую чепуху слушать».
****
По мне он совершенно зря идолизирует (именно идолизирует, даже не идеализирует) детство и детей.У меня детство было не самое лучшее, поэтому его деточки раздражали безумно.
Во многом - это была зависть, к детям которые жили так, как я бы хотела жить.
Но с другой стороны я прекрасно понимала, что так не бывает,
и мне казалось, что он просто нагло врет представляя такое возможным.
Первое впечатление - обида. Я думала: ну, зачем он так красиво врет-то?
***
"Трое с площади Карронад"
Помню, как я завидовал Славке, что у него есть такие настоящие друзья, с которыми можно "хоть в разведку".
Даже всплакнул пару раз, что вот у меня таких верных друзей нет.
Завидовал, что живёт он возле настоящего моря и казалось мне тогда, что таких друзей только там и можно найти, возле моря.
"Возле моря", это для меня, жителя центра Евразийского континента, было примерно тем же, что "в тридевятом царстве".
Поэтому я не очень верил, что бывает такая дружба и такие мальчики типа Славки.
Помню, как я завидовал Славке, что у него есть такие настоящие друзья, с которыми можно "хоть в разведку".
Даже всплакнул пару раз, что вот у меня таких верных друзей нет.
Завидовал, что живёт он возле настоящего моря и казалось мне тогда, что таких друзей только там и можно найти, возле моря.
"Возле моря", это для меня, жителя центра Евразийского континента, было примерно тем же, что "в тридевятом царстве".
Поэтому я не очень верил, что бывает такая дружба и такие мальчики типа Славки.
И что друзья такие бывают типа Женьки Аверкина и Тимселя-оранжевого паруса.
Идея нерушимой дружбы проходит через всё произведение даже не красной нитью, а написана огромными буквами на плакате.
Друг - это когда вообще все дела бросаешь ради одной только встречи, когда способен не только планы отодвинуть, но вообще всё в себе переломать и остаться с другом или оставить его рядом с собой.
Простите...
Но так в жизни не бывает.
А если, не дай бог, бывает, то бывает очень чревато.
******
Друг - это когда вообще все дела бросаешь ради одной только встречи, когда способен не только планы отодвинуть, но вообще всё в себе переломать и остаться с другом или оставить его рядом с собой.
Простите...
Но так в жизни не бывает.
А если, не дай бог, бывает, то бывает очень чревато.
******
Жертвуй собой, без конца вытаскивай бегемота из болота, не спрашивая его, надо ли. Реагируй на каждый чих, поднося платок, а в итоге и бегемота не вытащишь, и сам утонешь.
Причём, это всё не на пользу и бегемоту: если из каждого болота его будут вытаскивать, зачем ему самому учиться вылезать?
Можно просто позвать того, кто вытащит, и за него решат все проблемы.
Это называется не самопожертвование (хотя красной нитью проходит через сюжет), а глупостью
Причём, это всё не на пользу и бегемоту: если из каждого болота его будут вытаскивать, зачем ему самому учиться вылезать?
Можно просто позвать того, кто вытащит, и за него решат все проблемы.
Это называется не самопожертвование (хотя красной нитью проходит через сюжет), а глупостью
Как это читается в детстве: ради друга человек бросается через весь полуостров (речь о Крыме), чтобы перехватить поезд, ловит машину, плывёт часть пути на паруснике...
"Позвольте, - хочется сказать уважаемому автору, - это всё в тринадцать лет? Вы серьёзно?"
"Позвольте, - хочется сказать уважаемому автору, - это всё в тринадцать лет? Вы серьёзно?"
Вот это что?
Это пример для подражания?
По мне, так поведение главного героя с друзьями это мощный признак слабости и импульсивный безрассудный поступок, показывающий, как можно сломать жизнь на простых эмоциях.
И не дай бог подобное повторять.
По мне, так поведение главного героя с друзьями это мощный признак слабости и импульсивный безрассудный поступок, показывающий, как можно сломать жизнь на простых эмоциях.
И не дай бог подобное повторять.
***
Система ценностей выглядит настолько идеалистично, что рекомендовать подобное для практического применения в современном мире может человек либо очень странный, либо совсем забивший болт на административный и уголовный кодексы.
Такие мальчики не живут долго...
В книгах, как во многих клипах, следует отметить: "Трюки выполняли профессионалы, не пытайтесь это повторить".
Слишком… иконные какие-то персонажи, которые в реальной жизни будут просто неуместны и нелепы
– за отсутствием должного противника: стопроцентно отрицательного, и достаточно слабого, чтобы десятилетний правдолюбец выглядел на его фоне золотым :-)Даже подростку в возрасте целевой аудитории т.е. мне, это было понятно, хоть и довольно смутно.
Потому и не было никакого желания вести себя так же
***
Через весь роман яркой линией проходит протест. Дети борются .
В детские времена прочтения всё кажется логичным, а мысль звучит так: "Мам, ну чего они?!"
"Ты, главное, борись, а потом будет видно, за что или против чего".
В детские времена прочтения всё кажется логичным, а мысль звучит так: "Мам, ну чего они?!"
"Ты, главное, борись, а потом будет видно, за что или против чего".
Вспоминается анекдот: узнав, что небо упадёт на землю, лиса забилась в нору, медведь напился, заяц залез под куст и затрясся, а воробей упал на спину, подняв ноги. Медведь его спросил:
- Воробей, ты чего?
- Ничего. Просто лежу, держу ногами небо.
- Сдурел, пернатый? Оно ж тяжёлое, раздавит тебя и не заметит!
- Я делаю, что могу.
Крапивинские дети тоже делали, что могли: пытались не подчиняться, барабанили, устраивали подполья, но это не решало проблем,
***
Подросток должен учиться решать проблемы, а не создавать их на пустом месте.
Он должен не бояться принимать на себя ответственность и уважать без боязни чужие авторитеты.
Он должен не бояться принимать на себя ответственность и уважать без боязни чужие авторитеты.
Главный герой Крапивина имеет прямо противоположные черты характера!
видно, что становится любимым ходом из книги в книгу – легкое встряхивание эмоционального фона, не полу-, но четверть-истерика, когда речь заходит о том, какие сволочи эти взрослые, постоянное заигрывание именно с «возрастом Сережи Каховского», которому приписывается право судить все и вся.Крапивин интересен пожилым дамам, которые очень любят женские романсы.
Вот тут простор для поиска повода смахнуть слезинку: злые люди обижают хорошего мальчика.
А он просто замечательный, добрый друг и хороший товарищ.
Вот только его со всех сторон окружают злые люди и давят, давят.
Пожалеем же его!
Вот тут простор для поиска повода смахнуть слезинку: злые люди обижают хорошего мальчика.
А он просто замечательный, добрый друг и хороший товарищ.
Вот только его со всех сторон окружают злые люди и давят, давят.
Пожалеем же его!
****
Писатель взял за основу схему, очень польстившую самолюбию тинейджеров.
Схему, согласно которой подростки были изначально честнее, порядочнее, самоотверженнее учителей, родителей и прочих взрослых, - в лучшем случае, людей ограниченных и недалёких, а в худшем - хитрых и своекорыстных монстров.
Пока "взрослый мир"прозябал во грехе, "младший мир", наполнив всевозможные подростковые военно-спортивные клубы, готовился к битвам за справедливость.
*****
Ещё один штамп в характерах героев - отношение к ответственности.
С одной стороны, - неоперившийся птенец, мальчишка, который только-только начинает осознавать собственное "Я".
С одной стороны, - неоперившийся птенец, мальчишка, который только-только начинает осознавать собственное "Я".
С другой стороны, некоторые его повадки выдают десяток седых волосинок, а совсем не юношеский пушок на щеках.
Ответственности главный герой старательно избегает, всегда находя неких "их", которые во всём виноваты.
Причём, материал подаётся так, словно и автор с этим согласен.
******Ответственности главный герой старательно избегает, всегда находя неких "их", которые во всём виноваты.
Причём, материал подаётся так, словно и автор с этим согласен.
Уже в ранних повестях экзальтация "мальчиков со шпагами", - вызывала известные сомнения.
Но их списывали на старопедагогическую заскорузлость и приверженность отживающему канону.
К тому же репутация бунтаря, вступившего в поединок с динозаврами из Минпроса, и сладость свободолюбивых аллюзий, которые процеживались читателями в каждой повести Крапивина, удерживали от беспристрастного анализа текста.
Тем более, что на произведения крайне негативно реагировали критики весьма консервативного направления (вроде Ал.Разумихина), с которыми солидаризоваться было как-то неловко
Но имело место откровенное натравливание детей на взрослых.
Почти каждый взрослый - мракобес ретроград приспособленец или откровенный подлец.
И право и обязанность каждого ребенка, по-Крапивину, это высказывать им это в лицо.
какое-то страшное и неправильное неприятие взрослых стоит за всеми его правдолюбцами.дети-которые-всегда-правы, все кругом такие ничтожества на фоне них.
И на практике я это видела. Ездила как-то в Пятигорск к Евгению Филиппову, который создал там точную копию "Каравеллы" - дружину "Пламя".
бесконечные рассказы ребят о том, как они "прямо в глаза Марье Ивановне..." оставили тяжелый осадок.
Был в этом какой-то штамп "крапивинских мальчиков". Примерно так.
А поработав со старшими и средними школьниками в школе и внешкольных клубах, я устал от попыток сказать, что это существо, обуреваемое гормонами и желанием впервые с детства установить свое я, есть высший судия. Извините, не верю.
****
****
у Крапивина все персонажи, за редким исключением, предельно рафинированны.
Плохие - только плохие, не имеющие ни имеющие ни одной положительной черты.
Хорошие - до той же степени хорошие, что аж тошнит.
А в жизни так не бывает.
там без картонных добряков и злодеев.
***
у Крапивина все персонажи, за редким исключением, предельно рафинированны.
Плохие - только плохие, не имеющие ни имеющие ни одной положительной черты.
Хорошие - до той же степени хорошие, что аж тошнит.
А в жизни так не бывает.
там без картонных добряков и злодеев.
***
Когда я читал в детстве, то у меня было впечатление, что я читаю какую-то сказку про инопланетян.
И при этом страшноватую.
И при этом страшноватую.
Эти впечатления сложные – не без некоторого ощущения болезненности
(в том смысле этого слова, который соответствует сну, в котором ты попадаешь в странно окрашенный мир, с какими-то натянутыми разговорами, движешься в этом сне, а потом просыпаешься).
Такое чувство иногда бывает от немецких сказочников,
****
после чтения его книг мне не хотелось жить.
Я не могу объяснить четко, почему так было, но мне было плохо.
даже самые оптимистичные вещи Крапивина оставляли после себя ощущение какой-то неизбывной тоски.
было какое-то ощущение смерти в этих книгах,
"Не расти, малыш! Лучше умри".
автор подсаживает на декаданс
Крапивинские книги - они страшные и какие-то обреченные. Как фильмы ужасов, в детстве ощущение было именно такое.
Видимо только недолюбленным невротикам хорошо идут, именно в силу общей безнадеги и надрыва)
Видимо только недолюбленным невротикам хорошо идут, именно в силу общей безнадеги и надрыва)
его книги всегда вызывали у меня достаточно тягостное "послевкусие" - мир его книг был мир обреченных, как мне казалось.
Короче, пугающий и недобрый мир, притворяющийся солнечной земляничной сказкой.было какое-то ощущение смерти в этих книгах,
"Не расти, малыш! Лучше умри".
Какой-то липкостью от них тянуло и сладеньким таким запашком, как в квартире куда приходишь на поминальный стол помочь собрать.
Вроде как на кухне оливье строгаешь, а глава семьи в зале на столе лежит.
Бррр....
****автор подсаживает на декаданс
герои Крапивина дико бесили во время прочтения своей инфантильностью и омеговостью.
Вообще, если так посудить, в книгах автора нет ни одного сколь-нибудь положительного альфы, одни вечно унижаемые омеги.
БЕСКОНЕЧНОЕ нытьё, омеговость, страх, тоска и гомоэротизм.
****
****
Там все дети - по моим ощущениям сироты.
Даже если родители живы.
Даже если отношения с родителями хорошие, они не детско-родительские.
Даже если родители живы.
Даже если отношения с родителями хорошие, они не детско-родительские.
Родители практически никогда не оказываются надежной стеной-защитой, и не могут ей оказаться, и ребенок этого уже не ждет.
вообще родители - не друзья своим детям, не поддержка и не авторитет. Значимый взрослый всегда со стороны
дети у Крапивина брошены на противостояние миру
помогать они должны себе сами или просить помощь откуда-то извне
вообще родители - не друзья своим детям, не поддержка и не авторитет. Значимый взрослый всегда со стороны
дети у Крапивина брошены на противостояние миру
помогать они должны себе сами или просить помощь откуда-то извне
А любые защитники не-родители ( всадники, командоры, кто угодно другой) защищают не просто так, а по условию или по везению.
Но и за персонажей, к которым приходили, порадоваться не получалось.
У меня, кажется, книги Крапивина проходили по тому же ведомству, что Андерсен - "теперь его душа в раю".
У меня, кажется, книги Крапивина проходили по тому же ведомству, что Андерсен - "теперь его душа в раю".
Хорошо, конечно, что в раю, но я-то во-первых не столь идеальна, а во-вторых живая.
Ума не приложу, откуда это ощущение "на самом деле они все умерли"
***
А ко мне никто никогда не придет и не поможет, это я еще мелкой понимала:))
я как раз в школьном возрасте - то еще было ощущение:(
Да, кому-то в книге помогли, нашел друзей, защитили от ушлепков, все хорошо, по крайней мере лучше, чем было.
А тут у меня ушлепки, считай, каждый день и никто не защитит.
Зависть?
Возможно, сейчас трудно сказать.
Ощущение, что те дети - хорошие, лучше чем-то,
а я, да, не идеальна, как иногда говорили взрослые, "раз тебя обижают, то, наверное, ты сама в чем-то виновата".
Обиды там - тоже вполне реальные и жизненные.
Но "хорошие дети попадают в рай".
Но "хорошие дети попадают в рай".
В смысле тех хороших мальчиков - умных, смелых, добрых и т.д. спасают от обижающих.
И главное, спасают от одиночества, некомуненужности и никемнепонятости.
И главное, спасают от одиночества, некомуненужности и никемнепонятости.
А я - не хорошая.
Поэтому мне не светит.
Поэтому мне не светит.
Да, вот кому-то везет, мне - нет.
Значит, я хуже их?
Чем?
Непонятно.
По мнению старших я была явно хуже тех сверстников и родственников, которые учатся на отлично, но тут явно не то.
Значит, я хуже их?
Чем?
Непонятно.
По мнению старших я была явно хуже тех сверстников и родственников, которые учатся на отлично, но тут явно не то.
Хуже вообще?
Мне просто не везет потому что мир несправедлив?
Но книжка-то утверждает, что справедлив и все прочие так говорят.
Книжки про пионеров-героев или приключенческая литература, например, такого удручающего впечатления не производили,
****
Состояла я как-то в подобном Крапивинскому клубе.
Там... все сложно.
В такие организации стекаются как правило дети и подростки с проблемами - в общении со сверстниками, с семьей, с миром...
В той или иной стапени там обычно все "не такие, как надо", и все - ушибленные романтикой.
А тут вдруг бац - и вокруг такие же, как ты.
Внезапно.
И их много.
И вот мы тут одни против жестокого мира...
Туда бы психологов грамотных,
Крыши там у некоторых текли мама не горюй.
я вообще в дружбу взрослых и детей не верю. тем более, если она обязательна в организации, не зависимо от того, как эти взрослые ведут себя по отношению к тебе.
Сама там некоторое время потусовалась, но, невзлюбив линейки, построения и общий пафос сей тусовки, свинтила в секцию дзю-до:-)
****
В середине 90-х я мимоходом услышала от свердловских знакомых, что стандартный поворот судьбы подростка-выпускника "Каравеллы" -- запить и тусоваться по разного качества (как повезет) компаниям.
Кто-то потом вылезает, кто-то не очень.
Примерно тогда же прочла, что по числу мистически настроеных поклонников, путающих литературу и жизнь ("дивных" в нашей терминологии), Крапивин неплохо обставляет Толкина.
это была секта.
Обычная детская секта.
Возглавляемая дяденькой-инфантилом, который над ровней по возрасту и сословию самоутвердиться не мог.
И потому упоенно рулил маленькими и наивными.
****
Крапивин уже давным-давно пишет однуединственную вещь, где сюжет и основной конфликт уже отполированы до матового блеска из-за многократного употребления, а добро и зло чётко персонифицированы и заранее (чтобы не осталось никаких сомнений) разведены о полюсам.
****
***
детям нужны настоящие миры, Миры Жюля Верна им нужны, миры Джека Лондона, миры Хайнлайна.
а не фальшь и не ложь.
герои писателя предельно инфантильны была и есть мысль об инфантилизме автора,
Крапивин активно поддерживает стремление ребенка к уходу в фантазии,
Крапивин создает на страницах своих книг образ потенциальных психических инфантилов
Милый Фаддейка, узрев страшный лик войны, всё равно с упоением слушает песни (и просит ему их петь) о "ритме конных атак".
Взрослые солдаты боятся барабанного боя юных мальчишек, а сами юные барабанщики в большинстве своём превращаются в "ветерков".
Опасные фальшивые книги.
Тем более опасные, что автор обладает уникальным литературным стилем, манящим, я сказал бы.
****
крапивинские книжки скорее разоружают, чем вооружают.
прокачивая детский эскапизм и детскую доверчивость.неприспособленность к жизни, поиск несуществующего идеала
И что хорошо бы все-таки ребенку знать, что среди чужих людей можно встретить не только добрые намерения.
Что ласка от взрослого к полураздетому мальчику может означать не только отеческое внимание.
я вообще в дружбу взрослых и детей не верю. тем более, если она обязательна в организации, не зависимо от того, как эти взрослые ведут себя по отношению к тебе.
Сама там некоторое время потусовалась, но, невзлюбив линейки, построения и общий пафос сей тусовки, свинтила в секцию дзю-до:-)
****
В середине 90-х я мимоходом услышала от свердловских знакомых, что стандартный поворот судьбы подростка-выпускника "Каравеллы" -- запить и тусоваться по разного качества (как повезет) компаниям.
Кто-то потом вылезает, кто-то не очень.
Примерно тогда же прочла, что по числу мистически настроеных поклонников, путающих литературу и жизнь ("дивных" в нашей терминологии), Крапивин неплохо обставляет Толкина.
это была секта.
Обычная детская секта.
Возглавляемая дяденькой-инфантилом, который над ровней по возрасту и сословию самоутвердиться не мог.
И потому упоенно рулил маленькими и наивными.
****
Крапивин уже давным-давно пишет однуединственную вещь, где сюжет и основной конфликт уже отполированы до матового блеска из-за многократного употребления, а добро и зло чётко персонифицированы и заранее (чтобы не осталось никаких сомнений) разведены о полюсам.
Возник забавный гибрид, который не без яда окрестили "пионерско-готический роман".
Стандартный набор - это злобная училка, говнистые одноклассники, хулиган(ы), Лучший Друг, мечты и парусники****
Живет в маленьком городке юноша.
У него высокие идеалы, благородные стремления, доброе сердце, ясный ум, чувствительная душа.
И только одна небольшая проблема – ему тринадцать, он ученик совершенно обычной школы, с совершенно обычными учителями и всеми прочими изъянами существования вне страниц романа.
Ох, и нелегко живется юноше.
.У него высокие идеалы, благородные стремления, доброе сердце, ясный ум, чувствительная душа.
И только одна небольшая проблема – ему тринадцать, он ученик совершенно обычной школы, с совершенно обычными учителями и всеми прочими изъянами существования вне страниц романа.
Ох, и нелегко живется юноше.
Главному герою не везёт. Практически всем главным героям Крапивина не везёт.
Такие же невезучие герои окружают его, такая же непруха и невезуха происходит ежедневно, ежечасно!
Чтобы поставить в сюжете жирную кляксу, нужен скандал.
К сожалению, он на взрослый взгляд просто высосан из пальца.
Такие же невезучие герои окружают его, такая же непруха и невезуха происходит ежедневно, ежечасно!
Чтобы поставить в сюжете жирную кляксу, нужен скандал.
К сожалению, он на взрослый взгляд просто высосан из пальца.
Как появляется конфликт.
1. Главного героя судьба случайно сталкивает с гопниками, обязательно превосходящими его численностью раз в пять.
2. Гопники от нечего делать лениво задают какой-нибудь глупый вопрос.
3. Герой отвечает очень дерзко и хамски, нарываясь на ответную грубость.
4. Герой огребает.
И почему-то при этом гопники в книге всегда являются злом, а герой - трусливый хам - это добро. Предполагается, что читатели будут сопереживать добру и ненавидеть зло, мысленно желая добру немедленно победить.
Лично я на втором случае испытал оскомину...
Лично я на втором случае испытал оскомину...
Это вот такой в романе положительный герой!
Он должен, наверно, вызвать сочувствие?
У меня вызвал ехидную усмешку.
Он должен, наверно, вызвать сочувствие?
У меня вызвал ехидную усмешку.
***
Лично меня в детстве вообще бесили все эти говнодетские говнопроизведения.
Отважный Петька Говнов раскрывает тайну!
Мишка Залупкин расследует преступление!
Пися Камушкин отправляется в кругосветное путешествие с отважными моряками,
такая-то блядская сранина, читать невозможно было.
Отважный Петька Говнов раскрывает тайну!
Мишка Залупкин расследует преступление!
Пися Камушкин отправляется в кругосветное путешествие с отважными моряками,
такая-то блядская сранина, читать невозможно было.
Гораздо интереснее было читать нормальные книги со взрослыми людьми в качестве героев, чем высер про школьника-капитана-дальнего-плавания.
*****детям нужны настоящие миры, Миры Жюля Верна им нужны, миры Джека Лондона, миры Хайнлайна.
а не фальшь и не ложь.
герои писателя предельно инфантильны была и есть мысль об инфантилизме автора,
Крапивин активно поддерживает стремление ребенка к уходу в фантазии,
Крапивин создает на страницах своих книг образ потенциальных психических инфантилов
такая там разведена слезогонка над красивой фантазией.
Собственно, я возражаю против того, что в ребенка вгоняется костыль из могучей боли автора,
Потому что тяжёлое детство - это круто, но нельзя же в нём на всю жизнь застревать, как автор. - а он, , сидит и упивается своим мудацким страданием. Пару раз такое прикольно, но не всю же, блджад, сраную жизнь?
Потому что тяжёлое детство - это круто, но нельзя же в нём на всю жизнь застревать, как автор. - а он, , сидит и упивается своим мудацким страданием. Пару раз такое прикольно, но не всю же, блджад, сраную жизнь?
Дети после прочтения книги плачут, все в слезах, ночью рыдания, днем глаза опухшие.
Результат чтения - на лице.
Лично я не хочу, чтобы мои дети рыдали из-за того, что Крапивин преподнесет им свое мировосприятие .
Он рисует войну красивой.Милый Фаддейка, узрев страшный лик войны, всё равно с упоением слушает песни (и просит ему их петь) о "ритме конных атак".
Взрослые солдаты боятся барабанного боя юных мальчишек, а сами юные барабанщики в большинстве своём превращаются в "ветерков".
Опасные фальшивые книги.
Тем более опасные, что автор обладает уникальным литературным стилем, манящим, я сказал бы.
****
крапивинские книжки скорее разоружают, чем вооружают.
прокачивая детский эскапизм и детскую доверчивость.неприспособленность к жизни, поиск несуществующего идеала
если надо предостречь и оградить, или вернуть доверие в семью, то нужны другие...
книжки эти детскую душу могут не защитить, а обнажить перед угрозами этого мира.И что хорошо бы все-таки ребенку знать, что среди чужих людей можно встретить не только добрые намерения.
Что ласка от взрослого к полураздетому мальчику может означать не только отеческое внимание.
И вырасти на этих книгах трудно.
Вернуться/остаться в детство проще.
Вернуться/остаться в детство проще.
Это ведь у Крапивина на вопрос "сколько тебе лет?", взрослый дядька отвечает "всегда двенадцать"
***
Как я есть родительница, скажу, что Крапивина разлюбила до того, как ею стать.
Крапивин, с его бойлавом, детским эйджизмом, гипертрофированно выпяченной идеей справедливости и инфантильной черно-белой дихотомией на хороших и плохих
читал что Крапивин, по словам жертвочевидцев,в жизни похож на худших персонажей своих книг
Крапивин, с его бойлавом, детским эйджизмом, гипертрофированно выпяченной идеей справедливости и инфантильной черно-белой дихотомией на хороших и плохих
читал что Крапивин, по словам жертвочевидцев,в жизни похож на худших персонажей своих книг
Ситуации стали казаться надуманными, дети - ненастоящими.
Потом встретились "крапивинцы" - вполне себе взрослые, на надрыве играющие в "детство" и в "дружбу",
А ведь ребята были и остаются хорошими мальчиками, романтичными, верными мечте борцами за истину. Только им уже по 30..
пострадали от вбивания в них идеалов с наличием серьезных червоточин, десоциализирующих ребенка.
А ведь ребята были и остаются хорошими мальчиками, романтичными, верными мечте борцами за истину. Только им уже по 30..
пострадали от вбивания в них идеалов с наличием серьезных червоточин, десоциализирующих ребенка.
на основе экзальтированных бредней автора .
слезы и боль из-за некой замены социальных ориентиров, над чем-то, что совершенно не подкреплено доказательствами и просто противоречит жизни, дезориентируя маленького читателя.
Я вечных подростков не люблю. И поэтому весь романтизм крапивинских героев мне не нравится. … Чего стоит одно прелестное название — «Баркентина с именем звезды». Этот романтизм меня пугает .
слезы и боль из-за некой замены социальных ориентиров, над чем-то, что совершенно не подкреплено доказательствами и просто противоречит жизни, дезориентируя маленького читателя.
Я вечных подростков не люблю. И поэтому весь романтизм крапивинских героев мне не нравится. … Чего стоит одно прелестное название — «Баркентина с именем звезды». Этот романтизм меня пугает .
И вырасти на этих книгах трудно.
Вернуться/остаться в детство проще.
Вернуться/остаться в детство проще.
Это ведь у Крапивина на вопрос "сколько тебе лет?", взрослый дядька отвечает "всегда двенадцать"
чтобы вырасти на этих книжках и не стать раненым на всю оставшуюся жизнь, надо быть очень внутренне сильным, или очень везучим.
Так можно на всю жизнь остаться "володькой" и никогда не стать Владимиром.Романтическая литература опасна, по-моему, не столько для неокрепшего ума, сколько для ущербных душ. В любом возрасте.
И счастье чтения пропало окончательно.
****
(с) сеть
И счастье чтения пропало окончательно.
****
(с) сеть