Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

belmondo

преподаватель вуза о приеме в американский университет

Тоталитарненько. Лучше уж конкурс аттестатов с анонимностью и минимальным влиянием преподавателя
*
Около 1,5 часов своего драгоценного времени потратил на подачу характеристики на одну из своих лучших выпускниц, собравшуюся поступать в один из лучших американских вузов – и ни минуты из потраченного времени не пожалел.
*
Во-первых, это оказалась история репутационная: я сначала завел на специальном сайте аккаунт, и теперь все даваемые мною рекомендации будут там аккумулироваться (могу предположить, с возможностью соотнести степень их комплиментарности с реальными успехами моих протеже).
*
Но во-вторых – невероятно интересно, по каким параметрам мне было предложено оценить рекомендованного (помимо трехстраничного рекомендательного письма, загруженного сюда же): это пункты
*
1. Академическая успеваемость
2. Интеллектуальные перспективы
3. Качество письма
4. Креативность мысли
4. Продуктивность обсуждений
5. Уважение преподавателей
6. Дисциплинированность
7. Зрелость
8. Мотивация
9. Лидерство
10. Честность
11. Реакция на неудачи
12. Забота о других
13. Уверенность в себе
14. Инициативность 1
5. Общая оценка
Оценивать эти параметры надо было по шкале:
*
- Нет оснований
– Ниже среднего
– Средний
– Хорошо (выше среднего)
– Очень хорошо (намного выше среднего)
– Отлично (входит в 10% первых)
– Отлично (лучшие 5%)
– Один из немногих, кто встречался в моей карьере
*
Но это на сайте, с которого информация рассылается по множеству вузов, куда абитуриент может подать свою заявку.
А потом мне пришлось еще отдельно отвечать на вопросы конкретного вуза, приоритетного для моей подопечной.
И тут я еще давал характеристику по следующим параметрам:
*
1. Как взаимодействует с другими учениками;
2. Как взаимодействует с учителями;
3. Как работает самостоятельно;
4. Как работает в команде;
5. Как реагирует на невзгоды;
5. Теплота личности (Warmth of Personality);
6. Чувство юмора (!);
7. Честность.
Ну и в заключение мне пришлось еще по довольно дифференцированной шкале оценить
1) Академическую успеваемость;
2) Личные качества и характер;
3) Внешкольные достижения.
**
кроме всего этого, ещё и «мотивационное письмо» нужно писать. Сочинение на тему «я хочу у вас учиться потому что....»
игра в «угадайку» - какие там мотивации понравятся, а какие не очень
Написание этих эссе отдельный жанр, и студенты выворачиваются наизнанку.
и есть консультанты по поступлению (есть тут такие сервисы, да;))
отдельно занимает энтузиазм преподавателей, готовых часами заполнять все эти формы на своих учеников..
*
https://www.facebook.com/pavlovez/posts/1771179203059803
promo marss2 июнь 25, 2014 01:11 1
Buy for 10 tokens
"Фак, как быстро пролетело лето. Так много всего запланировала, но ни черта не успела ". Оставлю это тут, чтобы в сентябре не писать Иногда я чувствую себя бесполезным, но затем вспоминаю, что дышу, вырабатывая при этом углекислый газ для растений. Как ввести гопника в замешательство:…
belmondo

про сокращение казенных расходов на siloviki


*
нонешние Эффективные Менеджеры  естественно желали бы что бы  они  подданых любили за деньги
а подданые их они  даром.
но не получится. поэтому любые казенные базы данных  в свободном доступе,
журналисты могут легко найти копии паспортов секретных агентов и тд.
Ну а как  Эффективные Менеджеры  хотели -  1000 $ из любой руки  выглядит одинаково привлекательно,
если предать может 1 человек из 10 000 то система справляется нормативно.
если 1 из 1 000 то система может кратковременно на форсаже справляться,
если 1 из 10 то уже беда,
а если 9 из 10?
*
Власть разрушает всеобщее,
действуя в частных интересах отдельных групп,
но требует, чтобы люди относились к ней, как к представителю всеобщего,
и любое выступление против себя называет предательством.
Нелепость столь очевидна, что никакая пропаганда властям не поможет.

*************************************************************************************************************************************************************************************************
Министерство финансов подготовило новые предложения по оптимизации бюджета. На этот раз ведомство заинтересовали расходы на вооруженные силы.
*
В числе предложений министерства — сокращение численности войск, увеличение необходимого для выхода на пенсию срока выслуги лет, отмена индексации пенсионных выплат и экономия на питании.
..*
Минфин также предлагает увеличить сроки носки вещевого имущества или заменить его выдачу денежной компенсацией.
Кроме того, при досрочном расторжении контракта военнослужащий должен возместить стоимость военной формы «пропорционально сроку носки».
*
Еще одна предложенная возможность сэкономить — обеспечение питания контрактников только во время боевого дежурства и на полевых выходах.
...*
Содержит документ и предложение исключить из законодательства норму о ежегодном увеличении военной пенсии на 2% сверх уровня инфляции. А также увеличить срок выслуги, необходимый для начисления пенсии.
Сегодня он составляет 20 лет, и в нем учитывается учеба в военном вузе. То есть, получив диплом и лейтенантские погоны, офицер должен прослужить до права выхода на пенсию всего 15 лет.
Collapse )
belmondo

о потенциальной опасности любых социальных групп

Collapse )

*
Если по-простому, то критериев токсичности, недоговороспособности и вследствие этого потенциальной опасности любых социальных групп, от огромных конфессий до отдельных семей - ровно два.
*
Первый - это неадекватность коллективной реакции на обидные/насмешливые высказывания в адрес разделяемых этими группами воззрений и символов,
оверкилл,
когда в чужих словах ковыряются,
их выворачивают,
их припоминают через годы,
ставят за них на колени и пинают, пинают, пинают до смерти,
расчёсывают то есть комариные укусы до гангрен
- чужих, конечно, гангрен, не своих,
внутри группа при этом упивается людоедским наслаждением.
*
А второй - отсутствие в группе статистически значимого числа людей, способных защитить чужих против своих, если свои неправы.
*
Никаких других критериев не нужно - этих двух хватает.
Они маркируют группу как герметичную,
а её идеологию, как тоталитарную (ну, то, что в расхожем языке так называется и так воспринимается).
*
Ведь социальное здоровье - это всегда известный лаксизм по отношению к вербальному оскорблению, поиск в нём рационального критического зерна (или, по крайней мере, инстинкт его дедраматизации) и отсутствие единодушия в мерзости,
только так в группу может проникнуть воздух и взгляд извне,
без которых всё неизменно тухнет и вырождается, и начинается эстремизм и неадекват.
*
Если же группа себя задраивает,
то у общества нет другого пути, как пытаться вскрывать люки законными методами,
потому что кто его знает, что там внутри, под крышкой, варится
- а ну как рванёт (и что рвануть может вполне буквально, все, к сожалению, слишком хорошо знают).
*
Смысл французской политики по отношению к смертельно обижающимся на карикатуры на пророка, безучастным по отношению к жертвам исламистских терактов и отторгающим детей от республиканских ценностей и европейской культуры - всего лишь и ровно в этом.
*
Какова политика России в аналогичной ситуации - мне уже непонятно.
Потому что если склады гексогена и поясов шахидов можно вычислить и обезвредить ( да и те - всегда ли?), то как убережешься от взрыва социального, непременного в случае накопления критической массы эстремистски настоенных граждан?
*
Collapse )
belmondo

забавно про изучение иностранного языка

Есть такая популярная штука - стыдить людей за то, что они не говорят на иностранном языке,
но давайте уже признаем, что владение другим языком — это очень сложный, комплексный и тяжело приобретаемый навык,
и стыдить кого-то за его отсутствие не очень справедливо.
*
Ведь по сути, для общения на иностранном языке вам необходимо совершать распознавание, интерпретацию и синтез речи, пользуясь чужой языковой структурой, правила которой могут быть совсем непохожи на ту, к которой вы привыкли.
Collapse )

В языке вообще что ни возьми, все требует вложения уймы часов практики.
*
Во-вторых, вам самому надо произносить эти самые звуки правильно, иначе вас могут не понять, даже при идеальной грамматике.
Известны случаи, когда в индийских деревнях детей учили английскому преподаватели с сильнейшим акцентом,
что привело к эффекту “глухого телефона”, когда ребенок вполне может грамотно писать на английском,
но понять, что он говорит на своей версии английского решительно невозможно никому, кроме его одноклассников.
Так что, придется еще и научиться выговаривать чуждые звуки, которые то лезут куда-то в горло, чуть ли не вызывая рвотный рефлекс, то требуют использовать акустическое пространство носа, то звучат как завывания разной тональности.
*
Вообще, изучение иностранного языка - это муторный и трудозатратный процесс, когда очень много надо заучивать на память, постоянно повторять одно и то же, тренировать слух, учиться правильно прижимать язык к небу.
Это стресс, это настоящее мучение, и это отнимает дикое количество времени, поэтому нет ничего удивительного в том, что многие хотят выучить английский, да уже десять лет как не могут.
Без действительно хорошей мотивации или высокого уровня энтузиазма заставить себя преодолеть такие сложности и не выйдет.
Надо знать, зачем вам это нужно, в противном случае, будете еще десять лет учить с таким же результатом.
*
Есть отдельные люди, которые заявляют, что им языки даются легко, они владеют семью языками и все такое прочее,
но я бы к таким заявлениям относился с подозрением.
Смотря что они понимают под этим самым “владением”.
Заучить основы грамматики и базовый набор слов - много ума и времени не надо, но это не называется “я говорю на таком-то языке”.
*
Попробуйте с таким набором хотя бы погоду внятно обсудить с носителем языка, и посмотрим на все ваши чудесные знания.
*
Collapse )
belmondo

про праведников мира сего

все филантропы, которых я знаю, всегда обладали большим капиталом.
Мне бы давно следовало подумать об этом и выяснить, где здесь причина и где следствие.
(с)О Генри рассказы про Питерса и Такера
*
Итак длинный текст про праведников мира сего
*
Есть Лида Мониава -  глава и лицо "Дома с Маяком" - благотворительной организации которая оказывает паллиативную помощь детям -инвалидам.
Организация в общем и целом неплохая,с поправкой на традиционную проблему благотворительности: люди платят налог государству, а потом после некоторой игры на нервах платят еще дополнительные деньги в некую организацию, которая делает то, что должно делать государство на собранные налоги.
Но государство оказывается как бы не при чем.
ну да ладно.
Лида много ценного делает для семей инвалидов,  я ей за это признательна.
Но это никак не может отменять кучу моих к ней вопросов.
И про цели и про методы их достижения.
Collapse )
*
5 лет назад она мне нравилась,несмотря на некоторую “блаженность”.
Но за эти 5 лет, Лида с моей точки зрения зазвездилась,утратила связь с реальностью и драматически поменялась как личность.
И именно поэтому совершает все эти поступки.
И меня пугают и поступки и изменения в личности, потому что личность поменялась не в лучшую сторону, а влияние у этой личности только растет.
Поэтому я признаю достижения Мониавы, но считаю и саму Лиду и ее идеи дурацкими.
Я ставлю ее в один ряд с Нютой Федермессер, которая с гордостью "отжала особнячок" и фантазировала про налог на благотворительность в коммунальных платежках.
*
И с прочими благотворителями,которые лезли целоваться с дьяволом типа ради детей и светлых идей,
а потом как-то так оказывалось, что у этих благотворителей некие премиальные карты
и премиальный уровень жизни,недоступный большинству жертвователей.
и бухгалтерия у них почему-то покрыта мраком и тайной.
*
Collapse )
belmondo

Александр Максвелл книга «Выбирая Словакию. Славянская Венгрия и случайный национализм"

Александр Максвелл книга «Выбирая Словакию. Славянская Венгрия, чехословацкий язык и случайный национализм».
В отличие от многих других «Историй Словакии», книга Максвелла — это не сборник патриотических мифов о тысячелетней борьбе героического словацкого народа за независимость, а очень приземленный рассказ о том, как несколько миллионов человек, живущих в Карпатах, постепенно пришли к мысли, что они — словаки. Т
очнее, кто сам пришел, а кого и за руку привели.
*
Пускай Словакия и не самая важная страна для судеб мира, но зато механизмы ее формирования чрезвычайно наглядны и могут очень много рассказать о том, как вообще формируются нации.
*
Главный миф, с которым борется Максвелл, — это националистический детерминизм. Абсурдное, но тем не менее очень популярное представление о том, что начиная с VII века и до самого 1993 года заселившие Карпаты славянские племена только и думали о том, как бы им создать независимое словацкое государство.
Нет, они об этом не думали ни в седьмом веке, ни в семнадцатом.
Максвелл начинает свое исследование где-то с середины первой половины XIX века — только тогда идеи национализма начинают проникать в северные окраины Венгерского королевства, входящего в империю Габсбургов.
*
Правда, ни словацкой нации, ни стремления к независимости не появляется даже тогда, потому что носителей националистической идеологии поначалу набирается всего несколько десятков человек, и даже в таком узком кругу они не могут договориться, как именно должен выглядеть их национальный проект.
*
До самой Первой мировой войны (и даже еще некоторое время после) друг с другом конкурируют самые разные варианты, причем победившая в итоге идея отдельной словацкой нации появляется одной из последних и долго остается маргинальной.
*
Из наиболее популярных альтернатив можно назвать, например, идею венгерских славян.
То есть Венгерское королевство продолжает существовать себе дальше в своих просторных тысячелетних границах, живущие там славяне становятся политическими венграми, но сохраняют некоторую региональную особость, как какие-нибудь шотландцы в Британии.
Проект этот был вполне жизнеспособным, потому что даже писавшие на словацком словацкие просветители в XIX веке оставались ярыми венгерскими патриотами, не мыслили себя в составе других королевств и уж тем более не собирались создавать собственное государство.
В наследство от этого проекта осталось то, что у всех народов, когда-то живших на территории Венгерского королевства, в языках до сих пор есть два слова для обозначения венгров: собственно «венгры» (то есть венгры политические) и «мадьяры» (то есть венгры этнические).
*
Еще были идеи большой общеславянской нации.
*
Или проект северовенгерских славян, который бы объединил всех карпатских славян, в том числе и тех, кто позднее стал русинами и украинцами.
*
Само собой, был проект чехословацкой нации — между мировыми войнами его пытались воплотить даже на государственном уровне.
Были проекты, разбивающие нынешних словаков между разными соседними народами: западные могли бы стать моравами, а восточные — поляками.
*
И это все не взятые с потолка фантазии.
Это реальные идеи, которые разделяли и отстаивали целые группы людей.
Collapse )
belmondo

как правильно пишется слово "говно"

Рассмотрим, как  правильно пишется слово "говно" - какая буква после "г" стоит , А или О?
Проверочное слово - "гОвны"'.
**
корректном образовании множественного числа от слова "пизда".
Узусная форма через Ё -  много "пЁзд",
а нормативная вряд ли существует
*
" бурление говн " и " сбыча мечт" - это допустимо в речи, если я считаю себя грамотной типа?
Это узус - устойчивая социально приемлемая нейтральная конструкция.
Если таких конструкций не будет в живой устной речи, она будет похожа на театральный монолог или разговор шпионов.
В письменном стилистически нейтральном тексте низя.
Но там оно и не предполагается.

(с) сеть
*
belmondo

про зарплаты учителей в Ивановской области

Из френдленты -учительница из Ивановской области пишет
**
Получила зарплату, задумалась...

Интересно, а в каких-нибудь регионах есть ещё оклады 5.600?
Учителям их обещали повысить, и повысили. Сначала было 3.900, потом 4.600.
Несколько лет назад повысили до 5.600.
Схема такая: зарплата состоит из оклада и баллов (успехи ребят твоего коллектива). Но много баллов заработать трудно, потому что у бюджетной организации ограниченный фонд. Ну максимум плюс 8-9-10 т.
Администрация сказала, ну а что вы хотите, это ваша зарплата без премий, премий мы не платили.
Что я хочу?.. Странный вопрос. Ну вот хочу узнать, сохранились ли в других регионах такие оклады.
**

https://mahavam.livejournal.com/1305019.html?view=comments#comments
belmondo

главная ошибка борьбы с коронавирусом

Я думаю мы все пали жертвой ебланской западной идеи о "супер-распространителях" болезней.
Идея сама относительно новая, ее придумали видимо чтобы объяснить ВИЧ, в советской эпидемиологии никаких супер-распространителей не было разумеется.
*

Казалось бы, отличная ведь идея, ну что в ней плохого?
*

Плохого в ней то что любой больной рассматривается вдруг как супер-распространитель,
тогда как по факту эпидемия распространяется классическими очагами.
*
То есть тут мы видим обычную буржуазную подмену коллективной общности индивидуализмом, - ага, совершенно в общем понятно откуда у этой идеи растут ноги, очередная манифестация буржуазного индивидуализма.
Лучше всего этот конфликт мировозрений выражен папой дяди Федора в Простоквашино "с ума сходят поодиночке, это только гриппом вместе болеют".
Но в современной западной идеологии и гриппом болеют поодиночке,
поэтому каждый больной рассматривается как угроза сама в себе,
тогда как в классической эпидемиологии эпидемия была явлением чисто коллективным.
*

Что вытекает из этой идеи?
Что борьбу надо вести не с очагами, как раньше, а с индивидуальными распространителями.
*
Это ставит на одну доску
авианосец Шарль де Голль, где дружно, вместе, заразились почти все две тысячи моряков,
и какого-нибудь несчастного парикмахера, к которому случайно заглянул бессимптомный носитель.
*
Даже в самом драматическом случае этот парикмахер успеет заразить пару десятков людей, что все равно сильно не дотягивает до двух тысяч на Шарле де Голле.
Но идеология супер-распространительства говорит что для предотвращения таких сценариев нужно запретить парикмахеров, - а Шарли де Голли, школы и детские сады, должны продолжать функционировать потому что это основа нашей цивилизации.
*

Если старая эпидемиология проверяла работников столовых - новая эпидемиология проверяет тех кто в столовой ест.
И поскольку эта задача физически маловыполнима, логика диктует что столовую нужно просто закрыть от греха подальше.
*

То есть все поставлено с ног на голову - борьба с очагами признается вредной,
вместо нее все силы бросаются на борьбу с индивидуальными носителями.
Вместо системного подхода - чисто тоталитарный.

Collapse )